1.问：请问为什么要出台《威海市文登区建设乡村教育振兴先行区专项工作方案》？

答：打造乡村振兴齐鲁样板是习近平总书记对山东提出的殷切希望。教育作为乡村振兴战略实施的重要先手棋，2021年4月，教育部批复支持山东省开展乡村教育振兴先行区试点，山东省成为目前全国唯一获教育部支持的乡村教育振兴先行区试点省份。为深入学习贯彻党的二十大精神，加快教育城乡一体化发展，优化区域教育资源配置，助力乡村振兴战略实施，根据省市各级文件要求，结合我区实际，特制定《威海市文登区建设乡村教育振兴先行区专项工作方案》。

2.问：请问制定《威海市文登区建设乡村教育振兴先行区专项工作方案》的决策依据是什么？

答：依据的是《山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案》《威海市人民政府办公室关于印发威海市建设乡村教育振兴先行区专项工作方案的通知》。

3.问：请问《工作方案》如何具体落实？

答：《工作方案》将从“实施乡村全环境立德树人工程、推动城乡一体化发展、优化改善乡村学校办学条件、建强乡村校长教师队伍、提升县域高中阶段教育水平、打造乡村学校办学特色、加强乡村特殊儿童关爱”七个方面具体落实。同时，结合《威海市文登区建设乡村教育振兴先行区专项工作重点任务清单》，推动落实乡村全环境立德树人工作机制，推进乡村“四个校园”建设，加强乡村家庭教育；实施教育强镇筑基行动，构建城乡协作发展共同体，强化乡村教研支撑；实施乡村学校布局优化行动、乡村中小学校标准化建设系列工程、乡村幼儿园规范化建设系列工程，推进现代信息技术赋能；选优培强乡村校长，提高乡村教师配置效益，提升乡村教师能力素质，大力提高乡村教师待遇；提升县域普通高中发展水平和县域中职学校服务乡村振兴水平；深化乡村学校课程教学改革，挖掘利用乡村校外教育资源；保障乡村特殊儿童受教育权益。

4.问：请问为什么要设置城市与农村义务教育教师本科及以上学历比例之比？

答：城乡教育一体化是我国进入新时代，为推进城乡教育均衡发展，保持与发挥城乡教育区域性特色与优势，支持我国乡村振兴战略和促进城乡协调发展的重要举措。师资力量作为决定学校办学水平与教学质量核心因素，努力缩小城乡师资差距，促进城乡师资均衡化发展是推进城乡教育一体化的必然之举。作为实施义务教育教师学历提升计划的重要环节，提升乡村中小学本科及以上学历教师比例，使城市与农村义务教育教师本科及以上学历比例之比保持在 1.01 以内，有利于提升乡村教师能力素质，促进城乡师资力量均衡化发展，以推动教育城乡一体化建设。