根据《中华人民共和国政府信息公开条例》(以下简称《条例》)和《山东省政府信息公开办法》(以下简称《办法》)的规定等文件要求,现公布威海市文登区教育局2018年度政府信息公开工作报告。
一、概述
2018年,威海市文登区教育局认真贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》、《山东省政府信息公开办法》和《威海市当前政府信息公开工作要点》,不断建立和完善政府信息公开制度、深化政府信息公开内容、规范政府信息公开流程、拓展政府信息公开形式,政府信息公开工作取得较大进展。全年,通过威海市文登区政府网站信息公开专栏以及新闻媒体、公告栏、电子显示屏等多种形式,发布各类法律法规、办事指南等服务信息1560多条,及时、全面、有效地主动公开政府信息。
二、政府信息公开组织领导和制度建设情况
(一)不断强化领导体系建设。根据领导班子工作分工的变化情况,及时调整充实了政府信息公开工作领导小组成员,确保组织机构健全、工作人员到位、职责分工明确。
(二)继续完善制度管理机制。不断规范依申请公开办事指南、程序、时限、归档要求及文书样式,完善了依申请公开政府信息处理流程图,在政府网站信息公开专栏提供政府信息公开工作指南,并公开《政府信息公开申请表》,提供网上下载,不断丰富政府信息公开网依申请公开栏目功能。
三、发布解读、回应社会关切以及互动交流情况
对涉及面广、社会关注度高或专业性强的政策性信息,加强事前舆情风险评估,准备解读材料,通过政府门户网站,利用电视媒体进行解读、阐释。安排专职工作人员对网信部门,负责网络舆情搜集汇总,并组织研判分析。对群众普遍关注的热点问题,通过“文登教育局”政务微信、微博公开信息;对监控到的不良信息,及时澄清事实,降低消除负面影响;对突发公共事件,迅速整理撰写舆情报告,供领导决策参考,并启动24小时值班制度,实时监控事件舆情进展。2018年,通过不同途径回应群众舆情40余次,参与“行风热线”访谈2次,“时政面对面”1次,召开新闻发布会2次,微访谈1次。
四、重点领域政府信息公开工作推进情况和公开情况
(一)推进行政权力信息公开。对审批事项进行清理,及时更新行政审批事项目录,并将清理结果向社会公开,我局的行政权力包括:行政审批事项3项(举办实施学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校筹设、设立、变更、分立、合并、终止审批;教师资格认定;校车使用审查),行政处罚事项7项,没有与其他部门职责交叉事项。
(二)推进财政资金信息公开。在政府网站公开了教育系统2018年度部门预算,其中公开的范围、程度进一步扩大和细化,确保各项信息及时、透明、公开发布。
五、主动公开政府信息情况以及公开平台建设情况
(一)加大了主动公开政府信息工作力度。2018年,我局在文登区政府网信息公开栏主动公开政府信息98条,其中政策法规7条,规划计划3条,业务工作49条,统计数据1条,其他信息38条。
(二)强化了政府信息公开平台建设。在依托“中国•文登”这个平台开展信息公开工作的同时,继续加强教育微信微博建设,加大公开力度,为群众了解文登教育信息提供方便。
(三)积极通过新闻媒体开展信息公开工作。在各类新闻媒体发表新闻稿件500余篇。
六、政府信息公开申请办理情况
2018年,文登区教育局未收到政府信息公开申请。
七、政府信息公开收费及减免情况
在政府信息公开过程中,文登区教育局始终坚持为民、便民、利民的原则,对印刷、邮寄等费用都予以减免。
八、因政府信息公开申请行政复议、提起行政诉讼的情况
2018年,我局对形成的政府信息实现了依法、有序公开,未出现申请行政复议、提起行政诉讼的情况。2018年,教育局未出现以教育局为被申请人的行政复议类案件。
九、政府信息公开保密审查及监督检查情况
接到上报相关公开信息后,教育局保密审查负责人员对拟发信息均进行保密安全审核,在确认所提交内容为可公开内容后,再由信息公开工作人员对信息进行公开,形成了及时对拟定公开材料进行事前保密审查、事后监督检查,确保所有公开信息准确无误、符合要求的工作机制。
十、所属事业单位信息公开工作推进措施和落实情况
2018年,教育局积极推进本系统事业单位信息公开工作,辖属事业单位建立了政府信息公开工作制度,通过政府网及时公开相关信息。
十一、存在的主要问题及改进情况
2017年,我局政府信息公开工作取得一定的成效,同时也存在对政府信息公开的宣传力度不够、重点领域政府信息公开仍需进一步细化等问题。下步我局将结合教育实际,抓住关键问题,突出群众关心、社会关注、与群众利益关系最密切的重要事项,从内容和形式上不断丰富完善政务公开工作。
十二、需要说明的事项与附表
本报告中所列数据的统计时限自2017年1月1日起至2017年12月31日止。本报告的电子版可在威海市文登区人民政府门户网站信息公开专栏查阅。如对本报告有疑问,请与威海市文登区教育局办公室联系(地址:威海市文登区世纪大道84号,邮编:264400,电话:0631—8452998)。
威海市文登区教育局
2019年1月23日
统 计 指 标 | 单位 | 统计数 |
一、主动公开情况 | ||
(一)主动公开政府信息数(不同渠道和方式公开相同信息计1条) | 条 | 98 |
其中:主动公开规范性文件数 | 条 | 0 |
制发规范性文件总数 | 件 | 0 |
(二)通过不同渠道和方式公开政府信息的情况 | ||
1.政府公报公开政府信息数 | 条 | 0 |
2.政府网站公开政府信息数 | 条 | 98 |
3.政务微博公开政府信息数 | 条 | 0 |
4.政务微信公开政府信息数 | 条 | 0 |
5.其他方式公开政府信息数 | 条 | 0 |
二、回应解读情况(不同方式回应同一热点或舆情计1次) | ||
(一)回应公众关注热点或重大舆情数(不同方式回应同一热点或舆情计1次) | 次 | 47 |
(二)通过不同渠道和方式回应解读的情况 | ||
1.参加或举办新闻发布会总次数 | 次 | 2 |
其中:主要负责同志参加新闻发布会次数 | 次 | 2 |
2.政府网站在线访谈次数 | 次 | 0 |
其中:主要负责同志参加政府网站在线访谈次数 | 次 | 0 |
3.政策解读稿件发布数 | 篇 | 22 |
4.微博微信回应事件数 | 次 | 15 |
5.其他方式回应事件数 | 次 | 6 |
三、依申请公开情况 | ||
(一)收到申请数 | 件 | 0 |
1.当面申请数 | 件 | 0 |
2.传真申请数 | 件 | 0 |
3.网络申请数 | 件 | 0 |
4.信函申请数 | 件 | 0 |
5.其他形式 | 件 | 0 |
(二)申请办结数 | 件 | 0 |
1.按时办结数 | 件 | 0 |
2.延期办结数 | 件 | 0 |
(三)申请答复数 | 件 | 0 |
1.属于已主动公开范围数 | 件 | 0 |
2.同意公开答复数 | 件 | 0 |
3.同意部分公开答复数 | 件 | 0 |
4.不同意公开答复数 | 件 | 0 |
其中:涉及国家秘密 | 件 | 0 |
涉及商业秘密 | 件 | 0 |
涉及个人隐私 | 件 | 0 |
危及国家安全、公共安全、经济安全和社会稳定 | 件 | 0 |
不是《条例》所指政府信息 | 件 | 0 |
法律法规规定的其他情形 | 件 | 0 |
5.不属于本行政机关公开数 | 件 | 0 |
6.申请信息不存在数 | 件 | 0 |
7.告知作出更改补充数 | 件 | 0 |
8.告知通过其他途径办理数 | 件 | 0 |
四、行政复议数量 | 件 | 0 |
(一)维持具体行政行为数 | 件 | 0 |
(二)被依法纠错数 | 件 | 0 |
(三)其他情形数 | 件 | 0 |
五、行政诉讼数量 | 件 | 0 |
(一)维持具体行政行为或者驳回原告诉讼请求数 | 件 | 0 |
(二)被依法纠错数 | 件 | 0 |
(三)其他情形数 | 件 | 0 |
六、被举报投诉数量 | 件 | 0 |
(一)维持具体行政行为数 | 件 | 0 |
(二)被纠错数 | 件 | 0 |
(三)其他情形数 | 件 | 0 |
七、向图书馆、档案馆等查阅场所报送信息数 | 条 | 146 |
(一)纸质文件数 | 条 | 73 |
(二)电子文件数 | 条 | 73 |
八、开通政府信息公开网站(或设立门户网站信息公开专栏)数 | 个 | |
(一)市政府及其部门门户网站 | 个 | |
(二)县(市、区)政府门户网站 | 个 | |
(三)乡镇政府(街道办事处)门户网站 | 个 | |
九、政府公报发行量 | ||
(一)公报发行期数 | 期 | |
(二)公报发行总份数 | 份 | |
十、设置政府信息查阅点数 | 个 | |
(一)市政府及其部门 | 个 | |
(二)县(市、区)政府及其部门 | 个 | 1 |
(三)乡镇政府(街道办事处) | 个 | |
十一、查阅点接待人数 | 次 | |
(一)市政府及其部门 | 次 | |
(二)县(市、区)政府及其部门 | 次 | 10 |
(三)乡镇政府(街道办事处) | 次 | |
十二、依申请公开信息收取的费用 | 万元 | 0 |
十三、机构建设和保障经费情况 | ||
(一)政府信息公开工作专门机构数 | 个 | 1 |
(二)从事政府信息公开工作人员数 | 人 | 2 |
1.专职人员数(不包括政府公报及政府网站工作人员数) | 人 | 1 |
2.兼职人员数 | 人 | 1 |
(三)政府信息公开专项经费(不包括用于政府公报编辑管理及政府网站建设维护等方面的经费) | 万元 | 0 |
十四、政府信息公开会议和培训情况 | ||
(一)召开政府信息公开工作会议或专题会议数 | 次 | |
(二)举办各类培训班数 | 次 | |
(三)接受培训人员数 | 人次 |
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